![](/images/graphics-bg.png)
Could resilience and flourishing be mediators in the relationship between mindfulness and life satisfaction for Saudi college students ? a psychometric and exploratory study
العناوين الأخرى
هل يمكن إن يكون الصمود و الازدهار متغيرين وسيطين في العلاقة بين اليقظة العقلية و الرضا من الحياة لطلاب الجامعة في السعودية ؟ : دراسة قياسية و استكشافية للبعد النفسي
المؤلفون المشاركون
Yunus, Mari Salamah
al-Zahrani, Muhammad Rizq Allah Rizq Allah
المصدر
Journal of Educational and Psychological Studies
العدد
المجلد 12، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 708-723، 16ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- نوعية الحياة
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- اليقظة الكاملة(علم النفس)
الملخص EN
In There are few Arabic studies examining the disposition of mindfulness, resilience, and well-being of college students.
The purpose of the present study is to examine the factor structure and internal consistency of the Arabic version of mindful attention awareness scale (MAAS) and the brief resilience scale, and to test a model that describes the role of resilience and well-being, in relation to mindfulness and life satisfaction.
For this reason, a study of two folds was conducted with the assistance of Umm Al-Quraa University students (n = 562; n = 534).
Mindfulness, resilience, flourishing and life satisfaction scales are the variables that were used.
Results show that both mindfulness and resilience scales were revealed to be unidimensional and have high reliability estimates.
Both resilience and flourishing are partial mediators in the relationship between mindful and life satisfaction.
In addition, resilience had an impact on flourishing.
Mindfulness partially had an effect on life satisfaction.
In conclusion, mindfulness and resilience scales had good structural validity and reliability.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Yunus, Mari Salamah& al-Zahrani, Muhammad Rizq Allah Rizq Allah. 2018. Could resilience and flourishing be mediators in the relationship between mindfulness and life satisfaction for Saudi college students ? a psychometric and exploratory study. Journal of Educational and Psychological Studies،Vol. 12, no. 4, pp.708-723.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888519
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Yunus, Mari Salamah& al-Zahrani, Muhammad Rizq Allah Rizq Allah. Could resilience and flourishing be mediators in the relationship between mindfulness and life satisfaction for Saudi college students ? a psychometric and exploratory study. Journal of Educational and Psychological Studies Vol. 12, no. 4 (Oct. 2018), pp.708-723.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888519
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Yunus, Mari Salamah& al-Zahrani, Muhammad Rizq Allah Rizq Allah. Could resilience and flourishing be mediators in the relationship between mindfulness and life satisfaction for Saudi college students ? a psychometric and exploratory study. Journal of Educational and Psychological Studies. 2018. Vol. 12, no. 4, pp.708-723.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888519
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 718-723
رقم السجل
BIM-888519
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)