الممارسات البيداغوجية و التعليمية لمعلمي مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر : دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
Les pratiques pédagogiques et didactiques des enseignants du collège en Algérie : etude de terrain
The pedagogical and teaching practices of middel school teachers in Algeria field study
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 9-40، 32ص.
الناشر
مركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Our research focuses on the teaching and pedagogic practices of teachers in the middle school.
A field study in some middle schools has allowed us to see how the methodological and pedagogical choices made in the new curricula are implemented by the teachers and to highlight the difficulties faced by them in their teaching and evaluation practices.
الملخص FRE
Cette recherche porte sur les pratiques didactiques et pédagogiques des enseignants au niveau du collège à travers une étude menée au niveau de certaines écoles du cycle moyen.
Cette étude consiste en l’observation du processus d’enseignement et d'apprentissage dans les classes de langue et le recueil de données à fin d’examiner de près l’application des choix méthodologiques et pédagogiques adoptés dans les nouveaux curricula et de mettre en évidence les difficultés rencontrées par les enseignants dans leur pratique pédagogique.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حماش، كريمة أوشيش. 2019. الممارسات البيداغوجية و التعليمية لمعلمي مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر : دراسة ميدانية. اللسانيات،مج. 25، ع. 1، ص ص. 9-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889542
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حماش، كريمة أوشيش. الممارسات البيداغوجية و التعليمية لمعلمي مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر : دراسة ميدانية. اللسانيات مج. 25، ع. 1 (2019)، ص ص. 9-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889542
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حماش، كريمة أوشيش. الممارسات البيداغوجية و التعليمية لمعلمي مرحلة التعليم المتوسط في الجزائر : دراسة ميدانية. اللسانيات. 2019. مج. 25، ع. 1، ص ص. 9-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889542
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 40
رقم السجل
BIM-889542
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر