فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التحليل الرباعي SWOT Analyses في تدريس الاستماع لتنمية فهم المسموع و الاستماع الاستراتيجي لطلاب الصف الثاني الإعدادي
العناوين الأخرى
The effect of program based SWOT Analyses of strategy in the teaching of listening to develop listening comprehension and strategic listening for and grade prep school students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 19، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 11-45، 35ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- الاستراتيجيات التعليمية
- التدريب
- الاستماع
- القرن الحادي و العشرون
- المنيا
- اللغة العربية
- المهارات
الملخص EN
This research aimed at using a SWOT analysis in the teaching of listening, to develop listening comprehension and listening strategic for 2nd primary grade students.
The study sample consisted of 30 students of the experimental group who studied the SWOT problem analysis strategy and 30 students of the control group.
The research used an experimental approach of semi- experimental design.
This study used a listening program which was prepared by using a SWOT analysis strategy and also listening comprehension test and a listening strategic scale.
The significant result for this study was an improvement in listening comprehension skills and listening strategies for primary students.
The research recommended that the strategy be included in Arabic language curricula and that electronic courses should be built using the proposed teaching strategy to develop the skills of listening comprehension and strategic listening for middle school students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السويفي، وائل صلاح محمد سيد. 2018. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التحليل الرباعي SWOT Analyses في تدريس الاستماع لتنمية فهم المسموع و الاستماع الاستراتيجي لطلاب الصف الثاني الإعدادي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 3، ص ص. 11-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889873
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السويفي، وائل صلاح محمد سيد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التحليل الرباعي SWOT Analyses في تدريس الاستماع لتنمية فهم المسموع و الاستماع الاستراتيجي لطلاب الصف الثاني الإعدادي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 19، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 11-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889873
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السويفي، وائل صلاح محمد سيد. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التحليل الرباعي SWOT Analyses في تدريس الاستماع لتنمية فهم المسموع و الاستماع الاستراتيجي لطلاب الصف الثاني الإعدادي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 19، ع. 3، ص ص. 11-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889873
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 42-45
رقم السجل
BIM-889873
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر