تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها
العناوين الأخرى
Experiences of some advanced countries (America, Britain, Japan, Australia) in financing higher education and ways to benefit from it
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 25 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-31، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الاقتصاد و التجارة
العلوم التربوية
الموضوعات
- التعليم العالي
- التمويل
- اليابان
- الولايات المتحدة الأمريكية
- المملكة المتحدة
- القرن الحادي و العشرون
- أستراليا
- الجوانب الاقتصادية
الملخص EN
The aim of this study is to identify the reality of higher education funding in many advanced countries such as, America, Britain, Japan and Australia.
Additionally, suggested some ideas to benefit from the previous experience in Saudi higher education funding.
The study used comparative analytical descriptive methods.
Finally, the study provides some recommendations presented in the need of searching about alternative funding resources for Saudi higher education, institutions, business sectors and individuals should highly participant in higher education funding and facilitate procedures that can attract more investors to invest in higher education filed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، حسناء بلج. 2018. تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 25، ص ص. 1-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889886
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، حسناء بلج. تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 25 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889886
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، حسناء بلج. تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 25، ص ص. 1-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889886
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 27-30
رقم السجل
BIM-889886
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر