تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها
Other Title(s)
Experiences of some advanced countries (America, Britain, Japan, Australia) in financing higher education and ways to benefit from it
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 25 (31 Oct. 2018), pp.1-31, 31 p.
Publisher
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
31
Main Subjects
Economy and Commerce
Educational Sciences
Topics
- Higher education
- Financing
- Japan
- United States
- United Kingdom
- Twenty-first century
- Australia
- Economic aspects
Abstract EN
The aim of this study is to identify the reality of higher education funding in many advanced countries such as, America, Britain, Japan and Australia.
Additionally, suggested some ideas to benefit from the previous experience in Saudi higher education funding.
The study used comparative analytical descriptive methods.
Finally, the study provides some recommendations presented in the need of searching about alternative funding resources for Saudi higher education, institutions, business sectors and individuals should highly participant in higher education funding and facilitate procedures that can attract more investors to invest in higher education filed.
American Psychological Association (APA)
العتيبي، حسناء بلج. 2018. تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 25، ص ص. 1-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889886
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، حسناء بلج. تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 25 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889886
American Medical Association (AMA)
العتيبي، حسناء بلج. تجارب بعض الدول المتقدمة (أمريكا-بريطانيا-اليابان-أستراليا) في تمويل التعليم العالي و سبل الاستفادة منها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 25، ص ص. 1-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889886
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 27-30
Record ID
BIM-889886