أثر استخدام النموذج التوليدي في اكتساب المفاهيم الرياضية و حل المسألة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في ضوء تفكيرهم المنطقي
العناوين الأخرى
The effect of using the generative model on the acquisition of mathematical concepts and problem solving for 7th grade students in light of their logical thinking
المؤلفون المشاركون
المجدلاوي، حمزة محمد
العابد، عدنان سليم
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 19، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 391-423، 33ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at clarifying the effect of using the Generative Model on the acquisition of mathematical concepts and problem solving for 7th grade students in light of their logical thinking.
A sample of 71 seventh graders was selected and divided into two groups, by random selection: an experimental group of 36 students and a control group of 35 students.
Instructional material for the unit of Algebra was prepared for the experimental group in accordance with the Generative Model, and its validity was verified by arbitration.
An acquisition of mathematical concepts test, a mathematical problem solving test and a logical thinking test were developed and were valid and reliable.
The results showed statistically significant differences in favor of the experimental group, in both the acquisition of mathematical concepts and in solving mathematical problems.
The results also showed statistically significant differences in both the acquisition of mathematical concepts and solving mathematical problems due to the interaction between the teaching method and the level of the logical thinking.
In light of these findings, the study recommended the need for holding workshops to introduce the model and to train teachers to use it, and urged them to employ it in teaching mathematics.
Also, the study recommended researchers to study the impact of this model on other variables and at different academic levels.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المجدلاوي، حمزة محمد والعابد، عدنان سليم. 2018. أثر استخدام النموذج التوليدي في اكتساب المفاهيم الرياضية و حل المسألة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في ضوء تفكيرهم المنطقي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 2، ص ص. 391-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889962
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المجدلاوي، حمزة محمد والعابد، عدنان سليم. أثر استخدام النموذج التوليدي في اكتساب المفاهيم الرياضية و حل المسألة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في ضوء تفكيرهم المنطقي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 19، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 391-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889962
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المجدلاوي، حمزة محمد والعابد، عدنان سليم. أثر استخدام النموذج التوليدي في اكتساب المفاهيم الرياضية و حل المسألة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في ضوء تفكيرهم المنطقي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 19، ع. 2، ص ص. 391-423.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889962
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 421-423
رقم السجل
BIM-889962
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر