اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الشوبك الجامعية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم لتسهيل العملية التعليمية
العناوين الأخرى
The directions of faculty members at Shoubak University College towards the use of educational technology to facilitate the educational process
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 5 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 52-80، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- تكنولوجيا التعليم
- التعليم بمساعدة الحاسوب
- الأردن
- القرن الحادي و العشرون
- كلية الشوبك الجامعية
الملخص EN
The study aimed at exploring directions of faculty members at Shoubak University College towards the use of educational technology to facilitate the educational process.
The researchers used the descriptive survey method, and then they prepared a questionnaire to investigate faculty members at Shoubak University College after adjudication and the extraction of tool reliability and validity.
The study sample consisted of (27) male and female faculty members.
The researchers used appropriate statistical treatments according to study questions.
The study results showed that the trend of faculty members at Shoubak University College Towards the use of educational technology to facilitate the educational process was positive and at a high level of appreciation A rate of (75.6%), and the arithmetic average of the instrument as whole was (3.78).
The study results also showed that there is no statistically significant differences (a ≤ 0.05) due to sex variable, and no presence of significant differences attributed to experience years, and no statistically significant differences due to the variable method of education.
The study showed a positive trend towards the use of teaching technology by faculty members to facilitate the educational process at Shoubak University College and at a high level of appreciation.
The study showed that there was no effect on differences due to gender variable, years of experience, and method of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشعيبات، ولاء أحمد محمد. 2019. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الشوبك الجامعية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم لتسهيل العملية التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 5، ص ص. 52-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890056
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشعيبات، ولاء أحمد محمد. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الشوبك الجامعية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم لتسهيل العملية التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 5 (آذار 2019)، ص ص. 52-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890056
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشعيبات، ولاء أحمد محمد. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية الشوبك الجامعية نحو استخدام تكنولوجيا التعليم لتسهيل العملية التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 5، ص ص. 52-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890056
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-79
رقم السجل
BIM-890056
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر