![](/images/graphics-bg.png)
أثر تباين الوصفين الرقمي النصي و الصوتي لقطع المتاحف الافتراضية في تنمية التحصيل المعرفي الدراسي لطلاب الأول متوسط لمكونات الحاسب الشخصي
العناوين الأخرى
The effect of the contrast between the digital textual and digital sound descriptors of virtual museum pieces in developing the cognitive and academic achievement of intermediate students of the components of the computer
المؤلفون المشاركون
آل مناخرة، الحسن بن يحيى صعدي
الحربي، عبد الحكيم صالح
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 11 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 77-95، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This research aimed to identify the contrast between the digital textual and digital sound descriptors of virtual museum pieces in developing the cognitive and academic achievement of intermediate students of the components of the computer.
The researcher used the descriptive and the semi-experimental method which relies on experiment on two groups.
The first group is subjected to study in Virtual Museum with script digital description for the museums pieces, and the second is subjected to study in Virtual Museum with visual description for the museums pieces.
The achievement test was the tool of the study, the sample of the study consisted of (50) student from the first grade in Al-Jazeera intermediate school in Buraydah, and the students were distributed into two groups each group consisted of (25) students.
The results of the study showed that there was statistically significant difference between (0.01) between the average scores of the two experimental groups in the educational achievement test due to the main effect of the difference between the audio descriptions and textual descriptions of the virtual museums for the experimental group (1) which uses a default digital textual description of the museum.
The researcher recommends the need to utilize from the results in: Improve education for intermediate students of computer components, by using virtual museums.
And provide a teaching guide to the teachers helps to employ virtual museums to improve teaching performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، عبد الحكيم صالح وآل مناخرة، الحسن بن يحيى صعدي. 2019. أثر تباين الوصفين الرقمي النصي و الصوتي لقطع المتاحف الافتراضية في تنمية التحصيل المعرفي الدراسي لطلاب الأول متوسط لمكونات الحاسب الشخصي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 11، ص ص. 77-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890116
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، عبد الحكيم صالح وآل مناخرة، الحسن بن يحيى صعدي. أثر تباين الوصفين الرقمي النصي و الصوتي لقطع المتاحف الافتراضية في تنمية التحصيل المعرفي الدراسي لطلاب الأول متوسط لمكونات الحاسب الشخصي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 11 (حزيران 2019)، ص ص. 77-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890116
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، عبد الحكيم صالح وآل مناخرة، الحسن بن يحيى صعدي. أثر تباين الوصفين الرقمي النصي و الصوتي لقطع المتاحف الافتراضية في تنمية التحصيل المعرفي الدراسي لطلاب الأول متوسط لمكونات الحاسب الشخصي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 11، ص ص. 77-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890116
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 93-95
رقم السجل
BIM-890116
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)