درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات المهنية التدريسية لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة المفرق
العناوين الأخرى
Degree of possession of teachers of Islamic education for the professional qualifications of secondary school students from the point of view of school principals in Mafraq Governorate
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 28 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 22-37، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- المعلمون
- الطلاب
- التعليم الثانوي
- تدريب المعلمين
- مهارات التدريس
- القرن الحادي و العشرون
- المفرق
الملخص EN
The study aimed at revealing the degree to which the teachers of Islamic education for the professional competencies in teaching Islamic education to secondary school students from the point of view of school principals in Mafraq governorate.
To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive approach.
He constructed a study tool consisting of (20) A random sample of 325 managers and managers was selected.
The results indicated that the degree to which the teachers of Islamic education in the field of vocational education from the point of view of the principals of the public schools in Mafraq Governorate was high (3.86).
The order of the fields was ranked in descending order according to the competency level: , The efficiency of the teaching, average (4.02), the efficiency of the calendar, average (3.76), the planning skills ،average (3.55).
The results also showed that there are no statistically significant differences at the level of (α = 0.05) In teaching Islamic education to high school students The point of view of school principals in Mafraq Governorate due to the variable sex.
In the light of the results, a number of recommendations and proposals were presented to increase the degree of ownership of vocational education by teachers of Islamic education in the schools of Mafraq Governorate and the whole of the Kingdom of Jordan.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرقيبات، رائد محمد مفضي. 2018. درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات المهنية التدريسية لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 28، ص ص. 22-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890256
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرقيبات، رائد محمد مفضي. درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات المهنية التدريسية لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 28 (كانون الأول 2018)، ص ص. 22-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890256
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرقيبات، رائد محمد مفضي. درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات المهنية التدريسية لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 28، ص ص. 22-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890256
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 35-37
رقم السجل
BIM-890256
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر