التداخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها : دراسة وصفية و تحليلية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 141-194، 54ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
This research focuses on the types of language interference for learners of Arabic as a second language ; more specifically, semantic interference.
We will investigate their types and manifestations by providing various examples taken from Arabic and English.
By describing, analyzing and counting the interference errors found in the student s’ writings, subject to our analysis, the impacts of interference on their learning process will be indicated.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمراوي، فؤاد. 2018. التداخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها : دراسة وصفية و تحليلية. المجلة العربية مداد،مج. 2018، ع. 3، ص ص. 141-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890332
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عمراوي، فؤاد. التداخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها : دراسة وصفية و تحليلية. المجلة العربية مداد ع. 3 (تموز 2018)، ص ص. 141-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890332
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمراوي، فؤاد. التداخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها : دراسة وصفية و تحليلية. المجلة العربية مداد. 2018. مج. 2018، ع. 3، ص ص. 141-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890332
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-890332
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر