أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بدرجة تقدير الذات لدى طالبات صعوبات التعلم في الصفوف الأولية في المدارس الابتدائية بمدينة جدة
المؤلف
المصدر
المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة
العدد
المجلد 2019، العدد 6 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 23-67، 45ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aims to reveal the relationship between parenting styles and self-esteem of students with learning disabilities at primary grades in Jeddah.
The study sample consisted of (150) students in the third grade.
The researcher used the descriptive approach.
The researcher used, the Parental Rearing Scale by Al Hawarneh in (2005) and Self – Esteem Scale, by Al Dhaidan in (2003).
The results show that (authoritarianism – Neglect) is the most common parenting styles, while the (democratic – overprotection) is the least one.
The highest degree of self-esteem is (family self-esteem), while the lowest is (school self-esteem).
There is no correlation between the total score of parenting styles of father and mothers and all the dimensions of self-esteem, except the family self-esteem, where there is a negative correlative relationship between it and total degree of parenting styles of mothers.
There are also significant differences between the sample responses in accordance to the variable of study.
One of the most important recommendations: Support students with low self – esteem by providing them with counseling services.
Offer training courses to teachers of general education and teachers of learning disabilities to help them acquire necessary skills to deal with students with learning disabilities and their families.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بايزيد، أفنان عبد الله محمد. 2019. أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بدرجة تقدير الذات لدى طالبات صعوبات التعلم في الصفوف الأولية في المدارس الابتدائية بمدينة جدة. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 2019، ع. 6، ص ص. 23-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890367
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بايزيد، أفنان عبد الله محمد. أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بدرجة تقدير الذات لدى طالبات صعوبات التعلم في الصفوف الأولية في المدارس الابتدائية بمدينة جدة. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة ع. 6 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 23-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890367
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بايزيد، أفنان عبد الله محمد. أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بدرجة تقدير الذات لدى طالبات صعوبات التعلم في الصفوف الأولية في المدارس الابتدائية بمدينة جدة. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2019. مج. 2019، ع. 6، ص ص. 23-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890367
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-67
رقم السجل
BIM-890367
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر