اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم
العناوين الأخرى
A chosen sample’s attitudes from the intermediate stage ‘s teachers in Riyad city about the wiki application in education
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 18 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 103-125، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to know the attitudes of the intermediate stage’s teachers in Riyad city about applying The Wiki app in education ،and the effect of gender ،the educational certificate ،years of experience and the technical courses on these attitudes.
The researcher used the analyzing description curriculum to achieve that aim.
this study done during first term in year 1432/1433 ،The tool is represented in a survey; it was applied on a sample of (40) teachers from the intermediate stage in Riyad city.
the results indicate that: - The intermediate stage’s teachers in Riyad city about applying The Wiki in education had a common average (2.32 from 3) with a middle estimation.
-The intermediate stage’s teachers in Riyad city about applying The Wiki in education according to variables like gender ،the educational certificate.
There is no a statistic significant difference in the teachers’ attitudes degrees about applying The Wiki in education and spread it between teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المزروع، حصة ناصر. 2019. اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 18، ص ص. 103-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890550
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المزروع، حصة ناصر. اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 3، ع. 18 (آب 2019)، ص ص. 103-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890550
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المزروع، حصة ناصر. اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 3، ع. 18، ص ص. 103-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890550
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 123-125
رقم السجل
BIM-890550
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر