أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي العام خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The impact of cooperative learning strategy in the development of general creative thinking during the course of physical education and sports among middle school students
المؤلفون المشاركون
بلقاسم، موهوبي
ابن عمارة، مراد
بلقاسم، دودو
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 113-129، 17ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- التعليم التعاوني
- الاستراتيجيات التعليمية
- التدريب
- التفكير الإبداعي
- الجزائر
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
الملخص EN
The aim of this study is to investigate the effect of cooperative learning strategy in the development of creative thinking skills, during the physical education class, for middle school students in Setif-Algeria.
The sample consisted of 70 male and female students, equally divided into two groups, experimental and control group.
We applied the creative thinking test of "ibraham" to the two groups before and after treatment; This after verifying the validity and reliability of the test.
As we apply the cooperative learning strategy in the way of learning together on the experimental group; the results showed a statistically significant differences between the two groups, in fluency skills, flexibility skills and in the total score of the creative thinking test for the benefit of the experimental group that studied under a strategy of cooperative learning; overall, this study recommended to use different methods of "cooperative learning strategy" to shows its impact on thinking skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عمارة، مراد وبلقاسم، دودو وبلقاسم، موهوبي. 2019. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي العام خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. دراسات نفسية و تربوية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 113-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890949
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عمارة، مراد....[و آخرون]. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي العام خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. دراسات نفسية و تربوية مج. 12، ع. 1 (شباط 2019)، ص ص. 113-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890949
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عمارة، مراد وبلقاسم، دودو وبلقاسم، موهوبي. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي العام خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. دراسات نفسية و تربوية. 2019. مج. 12، ع. 1، ص ص. 113-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890949
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 127-129
رقم السجل
BIM-890949
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر