أخطاء القراءة و الإملاء في اللغة العربية لدى عينة من التلاميذ بأقسام السنة الرابعة ابتدائي
العناوين الأخرى
Reading and spelling errors in the Arabic language in a sample of students in the fourth primary year
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 270-287، 18ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
- المدارس
- الطلبة
- صعوبات القراءة
- الجزائر
- القرن الحادي و العشرون
- اللسانيات
- اللغة العربية
- الأخطاء
- اللسانيات التطبيقية
الملخص EN
The study aims to describe and analyze errors in reading and spelling in Arabic language in a sample of fourth year primary students.
The sample consisted of 33 students, 13 of whom show poor reading and spelling and 19 of whom are moderately or above average (ordinary) performers.
For data collection, two read and spelling tests prepared specifically for this study were used.
Using the descriptive method and after statistical analysis, we have achieved results leading to errors in reading and spelling of the type: omission, substitution, addition, repetition, reverse reading, confusion, and errors due to the privacy of the Arabic language.
Also, there is a correlation between the reading speed and the number of errors (R = 0.85).
There is a statistically significant difference between those with difficulties in Arabic and ordinary in the number of errors in reading, and also in the time of reading
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ديش، أمينة وطاشمة، راضية. 2019. أخطاء القراءة و الإملاء في اللغة العربية لدى عينة من التلاميذ بأقسام السنة الرابعة ابتدائي. دراسات نفسية و تربوية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 270-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890965
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ديش، أمينة وطاشمة، راضية. أخطاء القراءة و الإملاء في اللغة العربية لدى عينة من التلاميذ بأقسام السنة الرابعة ابتدائي. دراسات نفسية و تربوية مج. 12، ع. 1 (شباط 2019)، ص ص. 270-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890965
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ديش، أمينة وطاشمة، راضية. أخطاء القراءة و الإملاء في اللغة العربية لدى عينة من التلاميذ بأقسام السنة الرابعة ابتدائي. دراسات نفسية و تربوية. 2019. مج. 12، ع. 1، ص ص. 270-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890965
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 286-287
رقم السجل
BIM-890965
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر