منهج الإمام أبي القاسم الأزهري في الجرح و التعديل ( 335 هـ -430 هـ)‎

العناوين الأخرى

Crediting and discrediting approach of Imam Abu al-Qasim al-Azhari

مقدم أطروحة جامعية

كساب، منى خليل هاشم

مشرف أطروحة جامعية

عودة، أحمد إدريس رشيد

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية أصول الدين

القسم الأكاديمي

قسم الحديث الشريف و علومه

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

الملخص العربي

عنوان الرسالة : «منهج الإمام أبي القاسم الأزهري في الجرح و التعديل».

هدف الدراسة : إظهار مكانة الإمام أبي القاسم الأزهري، و منزلة أقواله في الجرح و التعديل، و الوقوف على مصطلحات الجرح و التعديل عنده، و الكشف عن أحوال الرواة الذين تكلم فيهم ؛ لمعرفة مدى موافقة أحكامه لأحكام غيره من النقاد، و بيان مراتب الجرح و التعديل عنده، و التعرف على خصائص منهجه في الجرح و التعديل.

منهج الدراسة : اعتمدت منهج الاستقراء التام في جمع المادة العلمية لموضوع الدراسة من خلال كتب العلل و التراجم، و من ثم استعنت بالمنهج الوصفي التحليلي لاستنباط و عرض معالم منهج الإمام أبي القاسم الأزهري في الجرح و التعديل.

أهم النتائج : - يعد الإمام أبو القاسم الأزهري من أبرز علماء القرن الخامس الهجري، هذا القرن الذي شهد نشاطا علميا كبيرا، و هو ناقد، له أقوال في الجرح و التعديل.

- أنه من المعتدلين في الجرح و التعديل.

- له ثلاث مراتب في التعديل و ثلاث في الجرح.

أهم التوصيات : - الاهتمام بإفراد مصنفات خاصة تجمع فيها أقوال كل ناقد على حدة على غرار مصنفات الأئمة في هذا الباب، خاصة النقاد الذين اعتمدت أقوالهم في الجرح و التعديل و لم تفرد أقوالهم في مصنفات.

- العمل على إخراج معجم الألفاظ و عبارات الجرح و التعديل الصادرة عن النقاد مع فهرستها بطريقة علمية، و الاجتهاد في شرح معانيها، و الوقوف على مدلولاتها، و تحرير المصطلحات و العبارات الخاصة بإمام معين.

- العناية بإخراج معجم للنقاد الذين تكلموا في الرجال جرحا و تعديلا على مر العصور، مع ذكر ترجمة موجزة و مفيدة لكل ناقد تكون بمثابة مرجع لطلبة العلم.

الملخص الإنجليزي

Objectives of the study : The purpose of the study is to show the status of Imam Al- Qasim Al-Azhari, and the status of his opinions in Crediting and Discrediting.

It also aims at identifying his terms of the Crediting and Discrediting, and disclosing the conditions of the narrators mentioned by Imam Abu Al-Qasim Al-Azhari from a crediting and discrediting perspective to know the extent of harmony between his opinions and the opinions of other critics.

Finally, it aims at identifying the characteristics of his approach in Crediting and Discrediting.

Research methodology : the study uses the full extrapolation method in collecting of scientific material for the subject of the study through the books of Flaws and Men’s biography evaluation, and then the study uses the analytical descriptive method to develop and demonstrate the approach of Imam Abu Al-Qasim Al-Azhari in the Crediting and Discrediting.

The most important findings : - Imam Abu Al-Qasim Al-Azhari is one of the most prominent scientists of the fifth century AH, which witnessed a great scientific activity.

He is a critic who has opinions in Crediting and Discrediting.

- He is a moderate critic in Crediting and Discrediting.

- He has three ranks in Crediting and three in Discrediting.

The most important recommendations : - Paying attention to make private collections of the opinions of each critic separately similar to the work of the Imams in this section, especially those critics whose opinions in Crediting and Discrediting are approved and don’t have separate collections.

- Working on the producing a glossary of words and expressions of Crediting and Discrediting coined by the critics, and cataloged in a scientific way, and explaining their meanings and the implications, and the editing of terms and phrases of a specific Imam.

- Taking care of producing a glossary of critics who have opinions in Crediting and Discrediting and Men’s biographies throughout the ages, with a brief and useful biography of each critic who serves as a reference for students of science.

التخصصات الرئيسية

الدراسات الإسلامية

الموضوعات

• الحديث الشريف
• الجرح و التعديل
• أبو القاسم الأزهري، 966-1044

عدد الصفحات

163

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-891080