واقع استخدام التقنية في تدريس الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس مدينة عرعر من وجهة نظر المعلمين و المعلمات
العناوين الأخرى
The reality of the use of technology in the teaching of mathematics for the primary school in the city of Arar from the point of view of teachers and teachers
المؤلفون المشاركون
آل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز
العنزي، عبد العزيز بن رواف بن الأسود
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 23 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to identify the reality of the use of technology in teaching mathematics for the primary stage in the schools of Arar ،from its teacher’s point of view; the researcher used the descriptive method for its relevance to the current research.
the research population is composed of all mathematics teachers in Arar city in (1438-1439h).
the objective of the research was verified through the analytical description of the response of (170) teachers of mathematics for elementary teachers in the schools of Arar city.
the research reached the following main results : 1-the availability of tools and equipments in the classroom environment and school that ensure the use of technology in teaching mathematics was high.
2 - the extent of the use of technology in teaching mathematics for the primary school in the city of Arar with an average degree of low applicability.
the obstacles of the use of technology in teaching of mathematics for the primary schools in Arar city were low.
as the results of the study indicate that there are no statistically significant differences in all fields according to the variable years of experience ،and gender the study concluded with recommendations such as: the need to employ methods of teaching activity-based mathematics and interaction with educational tools ،especially primary school students ،as well as the preparation of training and guidance programs for mathematics teachers to learn how to use and employ modern techniques in teaching mathematics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، عبد العزيز بن رواف بن الأسود وآل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز. 2018. واقع استخدام التقنية في تدريس الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس مدينة عرعر من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 23، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891506
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، عبد العزيز بن رواف بن الأسود وآل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز. واقع استخدام التقنية في تدريس الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس مدينة عرعر من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 23 (أيلول 2018)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891506
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، عبد العزيز بن رواف بن الأسود وآل مسعد، أحمد بن زيد بن عبد العزيز. واقع استخدام التقنية في تدريس الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مدارس مدينة عرعر من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 23، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891506
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 19-21
رقم السجل
BIM-891506
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر