إشكالية تدريس النحو العربي في الطور الأول من المرحلة الجامعية : دراسة إحصائية لواقع النحو في الجامعة الجزائرية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 44 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 243-256، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The majority of the studies that dealt with the Arabic grammar in the different stages of education have concentrated on the weakness of the linguistic level of learners and on the existence of gaps and defects in the process of teaching this language, especially grammar and interpretation.
It is well known that there is no better way than teaching.
There is a multiplicity of methods of teaching and the professor has no choice but to choose the method that is consistent with the subject of his lesson.
He has also received important tasks and responsibilities for the university that the educator should pay attention to and care for.
And decisive In order to achieve these goals, appropriate and successful pedagogical and educational methods should be adopted and a sound educational curriculum should be established to ensure the desired and effective results.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بولنوار، عمر. 2019. إشكالية تدريس النحو العربي في الطور الأول من المرحلة الجامعية : دراسة إحصائية لواقع النحو في الجامعة الجزائرية. اللغة العربية،مج. 21، ع. 44، ص ص. 243-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891986
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بولنوار، عمر. إشكالية تدريس النحو العربي في الطور الأول من المرحلة الجامعية : دراسة إحصائية لواقع النحو في الجامعة الجزائرية. اللغة العربية مج. 21، ع. 44 (2019)، ص ص. 243-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891986
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بولنوار، عمر. إشكالية تدريس النحو العربي في الطور الأول من المرحلة الجامعية : دراسة إحصائية لواقع النحو في الجامعة الجزائرية. اللغة العربية. 2019. مج. 21، ع. 44، ص ص. 243-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-891986
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 256
رقم السجل
BIM-891986
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر