اتجاهات معلمي اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية نحو استخدام التسجيلات الصوتية في تدريس مقرر اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية-ولاية الخرطوم
المؤلفون المشاركون
أحمد، هدى هاشم عبيد
تاجر، هدى بشار محمد
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 113-128، 16ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- المعلمون
- الطلبة
- التعليم الثانوي
- القرن الحادي و العشرون
- الخرطوم
- التسجيلات الصوتية
- اللغة الفرنسية
الملخص EN
This study aimed to evaluate of the experiment of using the vocal recordings in teaching the French course (Allons-y) at secondary schools in Khartoum State, and the obstacles that hinder its use.
The study adopted the descriptive analytical method and the questionnaire as a tool of data collection.
The study population consisted of high schools' French language teachers at Khartoum province, their totaling was "99"male and female teachers, out of which eighty"80" were randomly chosen as a sample of study.
The data was analyzed by descriptive and nonparametric Statistics and the analysis was accomplished by using the SPSS Software.
The study found that: the attitudes of the French language teachers concerning the use of vocal recordings are positive, using vocal recording is very important in the educational process at secondary schools in Khartoum State.
There are obstacles to the use of vocal recordings in teaching the French language at secondary Schools in Khartoum, such as The lack of laboratories Prepared for teaching languages’ in Schools, and the over crowdedness of the classrooms with students and the difficulty of using audio devices
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، هدى هاشم عبيد وتاجر، هدى بشار محمد. 2019. اتجاهات معلمي اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية نحو استخدام التسجيلات الصوتية في تدريس مقرر اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية-ولاية الخرطوم. مجلة العلوم التربوية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892908
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، هدى هاشم عبيد وتاجر، هدى بشار محمد. اتجاهات معلمي اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية نحو استخدام التسجيلات الصوتية في تدريس مقرر اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية-ولاية الخرطوم. مجلة العلوم التربوية مج. 20، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892908
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، هدى هاشم عبيد وتاجر، هدى بشار محمد. اتجاهات معلمي اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية نحو استخدام التسجيلات الصوتية في تدريس مقرر اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية-ولاية الخرطوم. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 20، ع. 2، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-892908
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 127-128
رقم السجل
BIM-892908
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر