The philosophy of education in the Sultanate of Oman : between conservatism and modernism
المؤلف
المصدر
The Arab Journal of Quality in Education
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 19-31، 13ص.
الناشر
المنظمة العربية لضمان جودة التعليم
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This essay aims to present and analyse the main attributes of the philosophy of education in Oman.
Using a descriptive analytical method, researchers will make a critical examination of Oman philosophy of education.
In fact, the presentation and analysis of the main attributes of Oman philosophy of education was experimented and justified.
An investigation of the government’s educational orientations, linking the different attributes observed in its philosophy of education to the main educative approaches showed that this philosophy stands between Conservatism and Modernism.
By combining openness to the universal values and preserving the Arabian-Islamic national culture and values, the Sultanate of Oman implemented a unique model of educative philosophy showing a certain openness to the contemporary world and an attachment to the traditional values of the Omani Arabian-Islamic society.
The study showed also that the Oman Philosophy of education is conservative in its form and in majority modernist in its content.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kooli, Chokri. 2019. The philosophy of education in the Sultanate of Oman : between conservatism and modernism. The Arab Journal of Quality in Education،Vol. 6, no. 2, pp.19-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893286
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kooli, Chokri. The philosophy of education in the Sultanate of Oman : between conservatism and modernism. The Arab Journal of Quality in Education Vol. 6, no. 2 (Oct. 2019), pp.19-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893286
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kooli, Chokri. The philosophy of education in the Sultanate of Oman : between conservatism and modernism. The Arab Journal of Quality in Education. 2019. Vol. 6, no. 2, pp.19-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893286
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 29-30
رقم السجل
BIM-893286
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر