أثر استخدام المختبر الجاف المستند إلى نظرية التعليم الأخضر في تدريس الكيمياء في اكتساب عمليات العلم و التحصيل لدى طلبة الصف العاشر في لواء القويسمة
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching of chemistry by using dry lab based on green education theory on acquisition of science and achievement of students in the tenth grade in the Qweismeh
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 33 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 232-249، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
هولندا
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at investigating the effectiveness of teaching The Effectiveness of Teaching of Chemistry by Using Dry lab based on green Education Theory on Acquisition of Science and Achievement of Students in the tenth Grade in the Qweismeh..
the study consisted of (40) students, distributed into two groups, experimental group (20) students taught by using dry lab and the other (20) as control group taught by traditional method.The results of the study revealed statistical significant differences between the averages of Acquisition of science and achievement of students of groups experimental and control due to the teaching method, in the light of the results, researchers recommended to apply studies which investigate the effect of using dry lab Related to some variables such as attitudes of students toward chemistry.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شحادة، فواز حسن إبراهيم. 2019. أثر استخدام المختبر الجاف المستند إلى نظرية التعليم الأخضر في تدريس الكيمياء في اكتساب عمليات العلم و التحصيل لدى طلبة الصف العاشر في لواء القويسمة. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا،مج. 2019، ع. 33، ص ص. 232-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893583
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شحادة، فواز حسن إبراهيم. أثر استخدام المختبر الجاف المستند إلى نظرية التعليم الأخضر في تدريس الكيمياء في اكتساب عمليات العلم و التحصيل لدى طلبة الصف العاشر في لواء القويسمة. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا ع. 33 (تموز 2019)، ص ص. 232-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893583
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شحادة، فواز حسن إبراهيم. أثر استخدام المختبر الجاف المستند إلى نظرية التعليم الأخضر في تدريس الكيمياء في اكتساب عمليات العلم و التحصيل لدى طلبة الصف العاشر في لواء القويسمة. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا. 2019. مج. 2019، ع. 33، ص ص. 232-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893583
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 247-249
رقم السجل
BIM-893583
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر