فاعلية عروض مسرحية باستخدام الدمى في تنمية الممارسات الاجتماعية الإيجابية لدى طفل الروضة

العناوين الأخرى

Effectiveness puppet shows of development positive social practices for kindergarten child

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

العبادي، إيمان يونس إبراهيم حسين

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 2019، العدد 42 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 1139-1158، 20ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2019-02-28

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

The research aims to identify the effectiveness Puppet Shows of Development Positive Social practices for Kindergarten child.

To achieve the goal of the research, the researcher developed the following hypotheses: 1-There is no statistical difference at (0.05) between the mean of the experimental group and the control group in the tribal test.

2- There was no statistically significant difference at (0.05) between the mean scores of the experimental group in the tribal test and the average score in the post-test.

3- There was no statistically significant difference at (0.05) between the mean of the experimental group and the mean of the control group in the post-test.

The researcher used experimental design with pre-test and post-test with two groups, one experimental and the second group as an inspector.

The sample consisted of (56) children, distributed by (28) children and experimental group and (28) children and girls control group.

In the variables (age of months calculated, parents' educational attainment, Rudolf Bintner's intelligence test, and tribal test scores).

The sample consisted of (150) children, and the researcher prepared a measure of positive social practices (32).

The psychometric characteristics of honesty and stability were retrieved by means of retesting.

The coefficient of stability was (0.76) Kindergarten Child positive social practices consists of (20) play, after the processing of data statistically the following results were reached: 1-There is no statistical difference at (0.05) between the mean of the experimental group and the control group in the tribal test.

2- There is a statistically significant difference at (0.05) between the mean scores of the experimental group in the tribal test and the average score in the post-test.

3- There is a statistically significant difference at (0.05) between the mean of the experimental group and the mean of the control group in the post-test.

According of the results reached, the researcher reached a number of recommendations and proposals to complement the current research.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العبادي، إيمان يونس إبراهيم حسين. 2019. فاعلية عروض مسرحية باستخدام الدمى في تنمية الممارسات الاجتماعية الإيجابية لدى طفل الروضة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 42، ص ص. 1139-1158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893967

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العبادي، إيمان يونس إبراهيم حسين. فاعلية عروض مسرحية باستخدام الدمى في تنمية الممارسات الاجتماعية الإيجابية لدى طفل الروضة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 42 (شباط 2019)، ص ص. 1139-1158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893967

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العبادي، إيمان يونس إبراهيم حسين. فاعلية عروض مسرحية باستخدام الدمى في تنمية الممارسات الاجتماعية الإيجابية لدى طفل الروضة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 42، ص ص. 1139-1158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893967

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1157-1158

رقم السجل

BIM-893967