درجة ممارسة مدرسي التربية الاسلامية للمهارات اللغوية للمراحل الإعدادية في محافظة ذي قار
العناوين الأخرى
The degree of practicing Islamic education teachers of the language skills of the preparatory stage in the province of Dhi Qar
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 44، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 259-288، 30ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الملخص EN
The study aimed to identify the degree of practicing Islamic education teachers in the preparatory stage of linguistic skills in the province of Dhi Qar / Directorate of Education Rifai from the point of view of the teachers themselves, the researcher followed the analytical descriptive method, the sample included the teachers of Islamic education for the preparatory stage of the Directorate of Education Governor of (43) teachers and teachers, where the number of females (21) and males (22), the researcher used a questionnaire to answer the questions of the study included the four language skills (listening /speaking /reading /writing).
The results of the current study, the researcher recommended the need to review the programs of preparation of secondary school teachers, so that the language skills are taught in depth and intensively, and follow-up performance of teachers of Islamic education by officials, both at the level of educational supervisors and others, Help raise their level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ساجت، أحمد مطشر. 2019. درجة ممارسة مدرسي التربية الاسلامية للمهارات اللغوية للمراحل الإعدادية في محافظة ذي قار. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 259-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-894239
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ساجت، أحمد مطشر. درجة ممارسة مدرسي التربية الاسلامية للمهارات اللغوية للمراحل الإعدادية في محافظة ذي قار. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 2 (2019)، ص ص. 259-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-894239
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ساجت، أحمد مطشر. درجة ممارسة مدرسي التربية الاسلامية للمهارات اللغوية للمراحل الإعدادية في محافظة ذي قار. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 2، ص ص. 259-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-894239
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 286-288
رقم السجل
BIM-894239
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر