البعد الاجتماعي في قصة أصحاب الجنة في القرآن الكريم

المؤلف

ناصر يوسف عبد الله

المصدر

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

العدد

المجلد 15، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 867-886، 20ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الدراسات الإسلامية

الملخص EN

This research talks about the social dimension in the story of the owners of paradise in the holly quran in its various levels-educational level, communal level, the level of faith-.

in the educational level the research talks about the relationship between the parents and the children and its effect on the existence of graces or the happening of the problems.

in the communal level the research talks about the importance of the social solidarity between the members of the community and the feeling of the riches towards the situation of the poor people.

in addition, in the level of faith the research explains how to deal with woes and tests and the effect of repentance on the individual and the society.

the research has a lot of results the most important one is that the purpose of the creation of human being is that god the great afflicts him/her in life.

the most difficult type of ordeal is testing by money if he/she thanks god the great and spends the money in the satisfactory of god the great or he/she becomes stingy.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ناصر يوسف عبد الله. 2019. البعد الاجتماعي في قصة أصحاب الجنة في القرآن الكريم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 867-886.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-894885

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ناصر يوسف عبد الله. البعد الاجتماعي في قصة أصحاب الجنة في القرآن الكريم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 15، ع. 2 (2019)، ص ص. 867-886.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-894885

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ناصر يوسف عبد الله. البعد الاجتماعي في قصة أصحاب الجنة في القرآن الكريم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 15، ع. 2، ص ص. 867-886.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-894885

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-894885