Humour as a technique for teaching EFL vocabulary at intermediate level
العناوين الأخرى
الفكاهة كتقنية في تدريس مفردات اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية للمرحلة المتوسطة
المؤلفون المشاركون
Abd al-Ghani, Abir Sad
Hammud, Ziyad Fadil
المصدر
College of Basic Education Researches Journal
العدد
المجلد 15، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 2059-2098، 40ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Humour benefits vary through its usage in different fields, particularly in education.
It increases pupils‟ ability and performance, creates an open classroom for the pupils to participate, and facilitates their learning.
The study tries to investigate the effect of using humour as a technique in teaching, on improving the pupils‟ ability in terms of learning, retaining and recalling of the new vocabularies for a long period of time.
It is hypothesized that there is a statistically significant difference between the control and the experimental group in the learning, retaining and recalling of new English vocabularies
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hammud, Ziyad Fadil& Abd al-Ghani, Abir Sad. 2019. Humour as a technique for teaching EFL vocabulary at intermediate level. College of Basic Education Researches Journal،Vol. 15, no. 3, pp.2059-2098.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895298
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hammud, Ziyad Fadil& Abd al-Ghani, Abir Sad. Humour as a technique for teaching EFL vocabulary at intermediate level. College of Basic Education Researches Journal Vol. 15, no. 3 (2019), pp.2059-2098.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895298
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hammud, Ziyad Fadil& Abd al-Ghani, Abir Sad. Humour as a technique for teaching EFL vocabulary at intermediate level. College of Basic Education Researches Journal. 2019. Vol. 15, no. 3, pp.2059-2098.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-895298
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 2082-2098
رقم السجل
BIM-895298
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر