الفاعلية الذاتية و أثرها على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة حائل في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Self-efficacy and its impact on the academic achievement of students of University of Hail in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of some variables
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 40 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 218-229، 12ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aimed to detect the impact of self-efficacy on academic achievement among female students of University of Hail in Saudi Arabia, in light of some demographic variables.
The sample consisted of (300) female students from colleges of (Engineering, Literature, and Education) at the University of Hail.
They had chosen randomly in stratified way.
To achieve the objectives of the study, the researcher prepared a measure of self-efficacy, The academic achievement for the student measured through the cumulative average.
The statistical program SPSS was used to analyze the data.
Results of the study revealed an average level for both, self- efficacy and academic achievement, and also it revealed that there is a positive impact and statistically significant for the self- efficacy on academic achievement, and found differences in self-efficacy due to the variable age, and in favor of the category of (25) years and above, and the study also revealed significant differences in the level of academic achievement due to the variable Specialization, and in favor of the College of Education.
Accordingly, the researcher recommends for further studies and efforts to raise the level of self- efficacy studies among female students, and search on effective factors to raise the academic achievement and enhance its quality.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكفيري، وداد محمد صالح. 2018. الفاعلية الذاتية و أثرها على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة حائل في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 40، ص ص. 218-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896037
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكفيري، وداد محمد صالح. الفاعلية الذاتية و أثرها على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة حائل في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 40 (أيلول 2018)، ص ص. 218-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896037
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكفيري، وداد محمد صالح. الفاعلية الذاتية و أثرها على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة حائل في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 40، ص ص. 218-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-896037
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 228-229
رقم السجل
BIM-896037
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر