![](/images/graphics-bg.png)
دراسة تقييمية لأداء أعضاء هيئة تدريس قسم التربية الخاصة بجامعة حائل في ضوء معايير هيئة الاعتماد الأكاديمي
العناوين الأخرى
Evaluation study of the performance of faculty members in special education department at Hail University in the light of standards of accreditation panel
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 26 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 139-164، 26ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to survey the students opinion in the performance of the special education faculty members in UOH according to the academic accreditation standard ‘and to fulfill this goals the researcher uses the descriptive curricular ‘and design the research material and tools ‘The sample were randomly chosen.
Different statistic tools used such as average and standard deviation ‘The study was found that The performance of the faculty members is according to the accreditation standard where the average is 4.11 ‘and the teaching quality is the first‘and average=3.89.So the faculty members is within the standard of the higher accreditation committee in the five domain ‘Of the researcher's recommendations ‘using other tools to evaluate the faculty members,raise the awareness of the faculty members in the higher accreditation committee standards.
Keywords: Evaluation - performance - faculty members -Standards of Accreditation Panel”
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السردية، هيا مروح خلف. 2018. دراسة تقييمية لأداء أعضاء هيئة تدريس قسم التربية الخاصة بجامعة حائل في ضوء معايير هيئة الاعتماد الأكاديمي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 7، ع. 26، ص ص. 139-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897184
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السردية، هيا مروح خلف. دراسة تقييمية لأداء أعضاء هيئة تدريس قسم التربية الخاصة بجامعة حائل في ضوء معايير هيئة الاعتماد الأكاديمي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 7، ع. 26 (أيلول 2018)، ص ص. 139-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897184
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السردية، هيا مروح خلف. دراسة تقييمية لأداء أعضاء هيئة تدريس قسم التربية الخاصة بجامعة حائل في ضوء معايير هيئة الاعتماد الأكاديمي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2018. مج. 7، ع. 26، ص ص. 139-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897184
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 162-164
رقم السجل
BIM-897184
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)