التربية الخاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : قراءة في المفهوم و الأهداف

المؤلف

ميلاط، صبرينة

المصدر

أبحاث نفسية و تربوية

العدد

المجلد 9، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 119-134، 16ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

Special education is a specialized profession that relies on the scientific research methods to provide special services for people with special needs to help them psychologically and socially to become useful members of the society, by investing their abilities, skills, preparations, attitudes and trends in order to achieve growth in various areas of life and achieve a socially desired performance.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ميلاط، صبرينة. 2018. التربية الخاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : قراءة في المفهوم و الأهداف. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 119-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897660

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ميلاط، صبرينة. التربية الخاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : قراءة في المفهوم و الأهداف. أبحاث نفسية و تربوية مج. 9، ع. 3 (حزيران 2018)، ص ص. 119-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897660

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ميلاط، صبرينة. التربية الخاصة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : قراءة في المفهوم و الأهداف. أبحاث نفسية و تربوية. 2018. مج. 9، ع. 3، ص ص. 119-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897660

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 133-134

رقم السجل

BIM-897660