![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة الاستشارة ضمن فريق العمل متعدد التخصصات في المدارس الابتدائية الملحق بها برنامج صعوبات التعلم بجدة
المؤلف
المصدر
المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة
العدد
المجلد 2018، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 208-230، 23ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to reveal the degree of consultation within a multi-disciplinary team in primary schools that include learning difficulties programs in Jeddah.
To achieve the objectives of the study, the researcher used descriptive method.
A questionnaire consisting of two parts was applied: the first part includes teamwork members personal and professional information, and the second part includes (21) items about practices of consultation.
The sample consisted of (307) members of multi-disciplinary team.
The findings revealed that the highest degree of consultation was from the student counselor’s point of view while the lowest degree of consultation was from the learning difficulties teacher’s point of view.
The results also showed that there were significant differences between (learning difficulties teachers and parents) and the other sample categories regarding consultation practices in favor other sample categories.
The study recommended professional development program and administrative support to activate best practices in consultation among the team members.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحريبي، إيمان أحمد عبد الله. 2018. درجة ممارسة الاستشارة ضمن فريق العمل متعدد التخصصات في المدارس الابتدائية الملحق بها برنامج صعوبات التعلم بجدة. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 2018، ع. 3، ص ص. 208-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898608
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحريبي، إيمان أحمد عبد الله. درجة ممارسة الاستشارة ضمن فريق العمل متعدد التخصصات في المدارس الابتدائية الملحق بها برنامج صعوبات التعلم بجدة. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة ع. 3 (نيسان 2018)، ص ص. 208-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898608
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحريبي، إيمان أحمد عبد الله. درجة ممارسة الاستشارة ضمن فريق العمل متعدد التخصصات في المدارس الابتدائية الملحق بها برنامج صعوبات التعلم بجدة. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2018. مج. 2018، ع. 3، ص ص. 208-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898608
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 228-230
رقم السجل
BIM-898608
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)