درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 5 (28 فبراير/شباط 2018)، ص ص. 149-162، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-02-28
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the degree of job satisfaction among faculty members in special education departments in the southern region of Saudi Arabia and its relation to some variables.
The study population is Consists of faculty members in special education departments in the universities of the southern region of the Kingdom of Saudi Arabia in the first semester of 2016/2017.
The sample was 32 members, the researcher prepared a questionnaire consisting of (29) paragraphs distributed over (4) dimensions.
The results of the study showed that the degree of job satisfaction of the faculty members on the tool as a whole was medium, and the degree was medium on the four dimensions of the tool.
There were no differences in the degree of job satisfaction due to the gender variable and the university variable.
In addition, there are differences in degree of job satisfaction according to the variable years of experience
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العلي، وائل أمين عبد اللطيف. 2018. درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 149-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العلي، وائل أمين عبد اللطيف. درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 5 (شباط 2018)، ص ص. 149-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العلي، وائل أمين عبد اللطيف. درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بأقسام التربية الخاصة في المنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 5، ص ص. 149-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898887
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 161-162
رقم السجل
BIM-898887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر