A critical analysis of barriers to quality international education : case study of Burma-Thailand migrants-
العناوين الأخرى
تحليل نقدي للعوائق التي تحول دون جودة التعليم الدولي : دراسة حالة للمهاجرين في بورما-تايلاند
المؤلف
al-Shahrani, Amal Zafir Jundaf
المصدر
Journal of Educitioial and Psychological Sciences
العدد
المجلد 2، العدد 19 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 144-154، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aimed to investigate the barriers to quality international education to Burmese migrant children in Thailand.
The approach to migrant education within the international development concept has been of great concern to many scholars.
Only the non-formal migrant schools and the formal Thai schools options are accessible to Burmese migrant children studying in Thailand despite the availability of other schooling options.
This paper analyses the possible barriers such as policy differences between the two countries, curriculum design and language used, international funding, freedom of choice as well as conflict are some of the factors that determine access to education.
The study employs the theory of capability as a form of presenting an understanding towards international development and education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Shahrani, Amal Zafir Jundaf. 2018. A critical analysis of barriers to quality international education : case study of Burma-Thailand migrants-. Journal of Educitioial and Psychological Sciences،Vol. 2, no. 19, pp.144-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898955
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Shahrani, Amal Zafir Jundaf. A critical analysis of barriers to quality international education : case study of Burma-Thailand migrants-. Journal of Educitioial and Psychological Sciences Vol. 2, no. 19 (Jul. 2018), pp.144-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898955
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Shahrani, Amal Zafir Jundaf. A critical analysis of barriers to quality international education : case study of Burma-Thailand migrants-. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. 2018. Vol. 2, no. 19, pp.144-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898955
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 151-153
رقم السجل
BIM-898955
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر