درجة ممارسة الكفايات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء بني كنانة بالمملكة الأردنية الهاشمية
العناوين الأخرى
The administrative competencies practicing degree by the secondary schools principals in the education directorate at BaniKenana
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 18 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at identify the degree of practicing administrative competencies among secondary school principals in the Beni Kenana in Jordan, and finding out whether there are statistically significant differences due to variables such as gender, scientific qualification and years of experience.
The study used the descriptive approach.
The tool consisted of a questionnaire consisting of (32) paragraphs, which were applied to all the principals of the secondary schools at the Directorate of Education of Ben Kenana, which are (58) principals, The results showed that secondary school principals in Bani Kenana practiced administrative competencies in general with a "High level".
The overall arithmetic average was 3.73.
Leadership competencies ranked first, with an average of 3.81 and a high degree of estimation.
(3.78) and to a large extent, ranked third relations An arithmetic mean of humanity (3.71) and a large degree, and finally Evaluation competent with mean (3.64) and in medium degree.
The results showed no statistically significant differences in the level of secondary school principals in Beni Kenana due to gender and scientific qualifications, while there were significant differences between the years of experience and those with experience (11 years and above).
In the light of the results of the study, a number of recommendations and proposals were presented concerning the holding of courses and workshops for secondary school principals in the field of diagnosing the reality of their practice of administrative competencies and training them in practicing their administrative and educational duties.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني فواز، عبد الرحمن محمد حسن. 2018. درجة ممارسة الكفايات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء بني كنانة بالمملكة الأردنية الهاشمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 18، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899083
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني فواز، عبد الرحمن محمد حسن. درجة ممارسة الكفايات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء بني كنانة بالمملكة الأردنية الهاشمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 18 (تموز 2018)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899083
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني فواز، عبد الرحمن محمد حسن. درجة ممارسة الكفايات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء بني كنانة بالمملكة الأردنية الهاشمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 18، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899083
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16-17
رقم السجل
BIM-899083
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر