فاعلية تدريس لغتي الجميلة (اللغة العربية) باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching my beautiful language by using flipped class strategy on the academic achievement of the six grade students in the kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 17 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 96-108، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to investigate the effectiveness of implementing flipped Class Strategy in teaching my beautiful language on developing the academic achievement of the sixth grade students in the Kingdom of Saudi Arabia by comparing it with the usual method of teaching.
The total number of students (50) divided into two study groups, the control group (25) students studied by using the flipped Class, and to achieve the objectives of the study the researcher prepared three videos for the unit's lessons, and the test of academic achievement.
Results of the study exhibited a significant positive impact of utilizing the flipped class strategy on developing the academic achievement of students of the experimental group.
The study came out with a set of recommendations the most important of which are: Holding training courses for teachers and supervisors on employing the flipped classroom strategy in teaching, and employing modern technologies and social networking networks in the educational process.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجعفري، حسين منصور ناصر. 2018. فاعلية تدريس لغتي الجميلة (اللغة العربية) باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 17، ص ص. 96-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899245
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجعفري، حسين منصور ناصر. فاعلية تدريس لغتي الجميلة (اللغة العربية) باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 17 (حزيران 2018)، ص ص. 96-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899245
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجعفري، حسين منصور ناصر. فاعلية تدريس لغتي الجميلة (اللغة العربية) باستخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 17، ص ص. 96-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899245
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 107-108
رقم السجل
BIM-899245
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر