أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى معلمات الصفوف الخاصة
العناوين الأخرى
The impact of a guidance program on the development of professional competence among special classes teacher
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 16، العدد 62 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 323-346، 24ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المعلمون
- التعليم الخاص
- المعلمات
- التدريب
- تدريب المعلمين
- مهارات التدريس
- القرن الحادي و العشرون
- بغداد
- المهارات
الملخص EN
The current research aims to identify the impact of a counseling program on the development of professional competence among special classes’ teachers.
The sample of the research focused on the female-teachers who teach slow learners of the primary stage for the academic year 2017-2018.
The researcher designed a scale to measure the professional competence of (36) paragraphs with three alternatives (always apply to me, sometimes apply to me, never apply), which graded as (3, 2, 1).
As for the training program, it consisted of (12) sessions, And after the application of research tools and processing of data by appropriate statistical means.
The researcher found that the guidance program had a clear impact on the development of professional competence of the teachers of special classes.
Based on the research results, the researcher set a number of recommendations and suggestions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخفاجي، يسرى مهدي حسون. 2019. أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى معلمات الصفوف الخاصة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 62، ص ص. 323-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899688
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخفاجي، يسرى مهدي حسون. أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى معلمات الصفوف الخاصة. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 16، ع. 62 (2019)، ص ص. 323-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899688
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخفاجي، يسرى مهدي حسون. أثر برنامج إرشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى معلمات الصفوف الخاصة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2019. مج. 16، ع. 62، ص ص. 323-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899688
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 344-346
رقم السجل
BIM-899688
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر