![](/images/graphics-bg.png)
تأثير التعلم المقترن بنموذج الفيديوي في بعض المتغيرات الكينماتيكية لرفعة النتر للمبتدئين بعمر 12-14 سنة
المؤلفون المشاركون
الجبوري، فاتن محمد رشيد
وسام عوني صالح
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 1 (s) (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 403-412، 10ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- الاستراتيجيات التعليمية
- التدريب
- القرن الحادي و العشرون
- صلاح الدين(مدينة)
- التدريب الرياضي
- رفع الأثقال
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
الملخص EN
The aims of the stupdy: -Designing models Motor–video for snatch artistic performance.
-Identifying the kinematical variables of snatch artistic performance in beginner weightlifters aged 12–14 years old.
-Identifying the effect of these models Motor – video on of some kinematical variables in beginner weightlifters aged 12–14 years old.
Hypothesis of the study: -Learning using artistic performance models Motor–video has a great effect on performing some kinematical variables and achievement of snatch in beginner weightlifters aged 12–14 years old.
-There are significant statistical differences between pre and posttests in artistic performance, kinematical variables and achievement in beginner weightlifters aged 12–14 years old.
Procedures: The subjects were (5) beginner weightlifters divided into two groups Motor – video.
Each group consisted of five weightlifters.
Pretests were conducted on the subjects to identity the level of artistic performance, the kinematical variables and achievement.
The researcher prepared two models of learning visual The model were applied on the subjects within a 18 learning session with four session per week for four weeks and a half followed by the posttest for retention of learning test.
The data was collected and treated using SPSS.
Conclusions: -The model Motor–video improved beginner weightlifters' artistic performance and achievement.
Recommendations: -The necessity of designing different teaching and training styles for improving beginner weightlifters' performance.
-Including Motor–video model within training and teaching session to improve beginner weightlifter's artistic performance and achieveme
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبوري، فاتن محمد رشيد ووسام عوني صالح. 2019. تأثير التعلم المقترن بنموذج الفيديوي في بعض المتغيرات الكينماتيكية لرفعة النتر للمبتدئين بعمر 12-14 سنة. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 18، ع. 1 (s)، ص ص. 403-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900072
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبوري، فاتن محمد رشيد ووسام عوني صالح. تأثير التعلم المقترن بنموذج الفيديوي في بعض المتغيرات الكينماتيكية لرفعة النتر للمبتدئين بعمر 12-14 سنة. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 18، ع. 1 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 403-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900072
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبوري، فاتن محمد رشيد ووسام عوني صالح. تأثير التعلم المقترن بنموذج الفيديوي في بعض المتغيرات الكينماتيكية لرفعة النتر للمبتدئين بعمر 12-14 سنة. مجلة الرياضة المعاصرة. 2019. مج. 18، ع. 1 (s)، ص ص. 403-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900072
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-900072
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)