أهمية إدراج علم إدارة المعرفة في المناهج السعودية

العناوين الأخرى

The importance of integrating the knowledge of knowledge management in the Saudi curriculum

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

الفقيه، سلطان إبراهيم

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 1، العدد 6 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 96-107، 12ص.

الناشر

المركز القومي للبحوث

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The purpose of this research is to explore the importance of integrating knowledge management in the Saudi curriculum, and to activate the role of knowledge management processes in the Saudi curricula and encourage them to adopt them in the work based on scientific and practical justification, thus contributing to the quality of education.

Saudi Arabia to raise the level of the curriculum, and to make appropriate recommendations in this area, and follow this study the descriptive analytical approach based on the literature, studies and analysis of reality and out initial perceptions can suggest some light on the findings and possible recommendations to activate the importance of integrating knowledge management The Saudi curriculum, research has resulted in many of the most important results: Knowledge management is a modern educational trends and methodology adopted by educational institutions to achieve many of the benefits, which include: improving the effectiveness of educational performance, and increase the organization's ability to adapt to the challenges and requirements of rapid change in the educational environment.

requires the application of knowledge management create a stimulating and encouraging and supportive culture for the production of knowledge and participation, and the establishment of a regulatory environment between the individuals and the establishment of an organizational culture supportive of participation and sharing of knowledge.

The knowledge management achieved many of the benefits of public education institutions including: improving educational curricula, the development of teachers' performance

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفقيه، سلطان إبراهيم. 2017. أهمية إدراج علم إدارة المعرفة في المناهج السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 6، ص ص. 96-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901326

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفقيه، سلطان إبراهيم. أهمية إدراج علم إدارة المعرفة في المناهج السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 1، ع. 6 (تموز 2017)، ص ص. 96-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901326

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفقيه، سلطان إبراهيم. أهمية إدراج علم إدارة المعرفة في المناهج السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 1، ع. 6، ص ص. 96-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901326

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 106-107

رقم السجل

BIM-901326