أثر أنموذج هيرمان في التحصيل و التفكير العلمي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 24 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 249-272، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي راضي سعد. 2017. أثر أنموذج هيرمان في التحصيل و التفكير العلمي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة العلوم النفسية،مج. 2017، ع. 24، ص ص. 249-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901575
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي راضي سعد. أثر أنموذج هيرمان في التحصيل و التفكير العلمي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة العلوم النفسية ع. 24 (2017)، ص ص. 249-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901575
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي راضي سعد. أثر أنموذج هيرمان في التحصيل و التفكير العلمي عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. مجلة العلوم النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 24، ص ص. 249-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901575
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 270-272
رقم السجل
BIM-901575
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
