![](/images/graphics-bg.png)
Linguistic and cultural difficulties encounter ESL Arabic-speaking students
المؤلف
المصدر
Journal of Educitioial and Psychological Sciences
العدد
المجلد 1، العدد 8 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 97-107، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The purpose of this study was to reveal challenges facing Arabic-speaking ESL students.
30 Arabic-speaking ESL students and five teachers in Administrative Secretarial institute in Kuwait participated in this exploratory study.
Research questions focused on the needs of the Arabic-speaking ESL students, the factors that influence their learning, and the problems the teachers face in supporting these students.
Data sources included teacher and student interviews, and classroom test.
Data showed that the students face challenges to learn the English language, the culture, and curricular content using their limited English.
The study concluded that several important challenges for teachers and students exist, including time, language support, and knowledge.
The study is organized into four sections.
Section One identifies the rationale, scope and aims of the study.
Section Two highlights the data collection methods adopted.
Section Three provides theoretical analysis on the findings.
And Section Four clarifies the causes of the participant students’ challenges.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Majran, Hana Salim Hamad. 2017. Linguistic and cultural difficulties encounter ESL Arabic-speaking students. Journal of Educitioial and Psychological Sciences،Vol. 1, no. 8, pp.97-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901682
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Majran, Hana Salim Hamad. Linguistic and cultural difficulties encounter ESL Arabic-speaking students. Journal of Educitioial and Psychological Sciences Vol. 1, no. 8 (Sep. 2017), pp.97-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901682
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Majran, Hana Salim Hamad. Linguistic and cultural difficulties encounter ESL Arabic-speaking students. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. 2017. Vol. 1, no. 8, pp.97-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901682
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 105-107
رقم السجل
BIM-901682
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)