الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Training needs of the gifted students' teachers in the Southern Region based on the standards of the national center for assessment, KSA
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2019، العدد 43 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 528-543، 16ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- المعلمون
- الطلبة
- الموهوبون
- الاختبارات
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- الاحتياجات التدريبية
الملخص EN
The present study aims to identify the degree of training needs of the gifted students' teachers in the Southern Region due to the standards of the National Center for Assessment, KSA.
It also investigates the differences in these needs according to demographic characteristics.
The study adopted the descriptive approach, and its sample comprised (85) randomly selected teachers.
Results revealed that the degree of training needs of the gifted students' teachers in the Southern Region based on the standards of the National Center for Assessment, KSA was high at the level of standards and tool.
There were statistically significant differences in the degree of training needs of the gifted students' teachers due to academic qualification.
However, there were no statistically significant differences in the degree of training needs of the gifted students' teachers due to gender and teaching experience.
The results were discussed based on the theoretical framework and literature review.
It also made some recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. 2019. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 43، ص ص. 528-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902186
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 43 (نيسان 2019)، ص ص. 528-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902186
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء معايير المركز الوطني للقياس و التقويم في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 43، ص ص. 528-543.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902186
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 541-543
رقم السجل
BIM-902186
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر