رؤية مقترحة لتحويل الكليات التقنية في المملكة العربية السعودية إلى منظمات متعلمة
العناوين الأخرى
A proposed educational vision to conversion technical colleges in Saudi Arabia to learning organization
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 119-140، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aims to propose vision to conversion technical colleges to a learning organization.
Sample was randomly stratum selected, consisted of (n=383).
An instrument was developed to measure the practice degree of dimensions of learning organization in light of "Marsik & Watkins" Model.
The questionnaire consisted of (67) items, and include seven dimensions: promote dialogue, team learning, continuous learning opportunities, empower people towards a collective vision, the strategic leadership, create systems to share learning and connect with environment.
Were verified validity and reliability of a questionnaire.
The results showed that the degree of practice of dimensions the learning organization at was low.
There are statistically significant differences among the means of the responses of the sample's individuals according to variable of job title and current work.
Was developed Vision to Conversion Technical Colleges in to A learning Organization.
The overall framework of the proposed vision consisted of (68) educational practice.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفرهود، صالح يوسف. 2019. رؤية مقترحة لتحويل الكليات التقنية في المملكة العربية السعودية إلى منظمات متعلمة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903427
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفرهود، صالح يوسف. رؤية مقترحة لتحويل الكليات التقنية في المملكة العربية السعودية إلى منظمات متعلمة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 8، ع. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903427
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفرهود، صالح يوسف. رؤية مقترحة لتحويل الكليات التقنية في المملكة العربية السعودية إلى منظمات متعلمة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2019. مج. 5، ع. 1، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903427
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 139-140
رقم السجل
BIM-903427
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر