المؤلفون المشاركون

تاحوليت، عادل
قنيفة، نورة

المصدر

مجلة العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 2015، العدد 11 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 122-134، 13ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي كلية العلوم الاجتماعية

تاريخ النشر

2015-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الملخص EN

School violence is still one of the most educational phenomena educational impact on the path school and the educational situation in general, and perhaps try dimensions analysis and various manifestations may help to address the phenomenon and reduce secretions immediate and future, especially what has been associated with the school to leak and reluctance to study and other phenomena which reflected a genuine educational crisis .

We will try to cross some theoretical propositions related to the phenomenon dimensions analysis and provide scientific educational reading may contribute to reconsider some aspects of the educational learning that led to the spread of school violence.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قنيفة، نورة وتاحوليت، عادل. 2015. العنف المدرسي. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 2015، ع. 11، ص ص. 122-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903838

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قنيفة، نورة وتاحوليت، عادل. العنف المدرسي. مجلة العلوم الاجتماعية ع. 11 (آذار 2015)، ص ص. 122-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903838

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قنيفة، نورة وتاحوليت، عادل. العنف المدرسي. مجلة العلوم الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 11، ص ص. 122-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903838

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 133-134

رقم السجل

BIM-903838