فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات الحسية الحركية و المعرفية و اللغوية لطفل عمره سنتين
المؤلف
المصدر
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
العدد
المجلد 2015، العدد 7 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 51-72، 22ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الطفولة و التربية ما قبل التمدرس
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research was conducted to identify the effectiveness of a program proposed for the development of sensory-motor, cognitive and language skills in children aged two years.
the sample consisted of 31 children from private nurseries, distributed in two groups, a first group, empirical in nature, included 16 children and a second control group of 15 children, all children ages are in the range between 24 and 26 months.
we ensured the homogeneity of the sample through data from a card information, and we acquired a coefficient of child development by applying brunet- lezine criteria.
as for the test, the researcher constructed a reference list of behaviors from the child which was used as a pre and post-test on the sample after verifying its accuracy and stability.
the results indicate the presence of an effect of the proposed program in development of sensorymotor, cognitive and language skills for two year children, where the results showed a developing in these skills for the post-test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيسو، عقيلة. 2015. فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات الحسية الحركية و المعرفية و اللغوية لطفل عمره سنتين. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2015، ع. 7، ص ص. 51-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيسو، عقيلة. فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات الحسية الحركية و المعرفية و اللغوية لطفل عمره سنتين. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 7 (نيسان 2015)، ص ص. 51-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيسو، عقيلة. فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات الحسية الحركية و المعرفية و اللغوية لطفل عمره سنتين. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2015. مج. 2015، ع. 7، ص ص. 51-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 70-72
رقم السجل
BIM-904430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر