فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

العناوين الأخرى

The effectiveness of using the diagnostic and curative teaching for the treatment of attainment difficulties of jurisprudence and develop of attitude of third grade preparatory students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

السحاري، محمد عوض محمد

المصدر

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

العدد

المجلد 42، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 147-189، 43ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السحاري، محمد عوض محمد. 2018. فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 147-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904608

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السحاري، محمد عوض محمد. فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 42، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 147-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904608

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السحاري، محمد عوض محمد. فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه و تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2018. مج. 42، ع. 1، ص ص. 147-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904608

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-904608