درجة ممارسة المعلم لأدواره في نظام التعليم الأردني في عصر الانفتاح المعرفي كما يراها المشرفونَ التربويونَ
العناوين الأخرى
The degree of the teacher’s role practice in the Jordanian education system in the era of knowledge openness as seen by educational supervisors
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 42، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 1-26، 26ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ربابعة، عمر عبد الرحيم أحمد. 2018. درجة ممارسة المعلم لأدواره في نظام التعليم الأردني في عصر الانفتاح المعرفي كما يراها المشرفونَ التربويونَ. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 42، ع. 3، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904612
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ربابعة، عمر عبد الرحيم أحمد. درجة ممارسة المعلم لأدواره في نظام التعليم الأردني في عصر الانفتاح المعرفي كما يراها المشرفونَ التربويونَ. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 42، ع. 3 (آب 2018)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904612
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ربابعة، عمر عبد الرحيم أحمد. درجة ممارسة المعلم لأدواره في نظام التعليم الأردني في عصر الانفتاح المعرفي كما يراها المشرفونَ التربويونَ. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2018. مج. 42، ع. 3، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904612
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-904612
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
