![](/images/graphics-bg.png)
La dominance sensorielle des eleves en situation d’apprentissage : cas des eleves d’el khansa de kenitra
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 139-147، 9ص.
الناشر
جامعة محمد الخامس السويسي كلية علوم التربية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Les recherches en psychopedagogie nous montrent que 1’eleve a ten- dance a apprendre en privilegiant une vote sensorielle particuliere.
Certains ap- prennent mieuxpar 1 ’ecoute, d ’autres en lisant on en regardant tandis que d ’autres apprennent mieux par la pratique.
L ’etude que nous presentons dans cet article s’interesse tout particulierement aux preferences modales (visuelles, auditives et kinesthesiques) des eleves de 10 a 12 ans de 1’ecole El Khansa de Kenitra.
L ’objectif etant de faire emerger le profit distinctif des apprenants pour avoir une meilleure comprehension de la dynamique des styles d’apprentissage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Hamidi, Sarah. 2014. La dominance sensorielle des eleves en situation d’apprentissage : cas des eleves d’el khansa de kenitra. Attadriss،Vol. 2014, no. 6, pp.139-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904783
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Hamidi, Sarah. La dominance sensorielle des eleves en situation d’apprentissage : cas des eleves d’el khansa de kenitra. Attadriss No. 6 (Jun. 2014), pp.139-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904783
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Hamidi, Sarah. La dominance sensorielle des eleves en situation d’apprentissage : cas des eleves d’el khansa de kenitra. Attadriss. 2014. Vol. 2014, no. 6, pp.139-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904783
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 146-147
رقم السجل
BIM-904783
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)