فاعلية الأنموذج الواقعي في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي و الميل نحوها
العناوين الأخرى
Effectiveness of realistic model in the history materials primary grade pupils and their achievements of fifthtendency towards it
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 67 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 1-41، 41ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية الآداب
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research aims to find out"the Effectiveness of Realistic Modelin the history Achievements of Fifth Primary grade pupils and their tendency towards it To achieve that the rsearcher has choses exprimenutal design has partial control for the two groups of the research by rewarding the students in different variables the educationl material under experimentation is represented by the three final chapters of the history text book for the fifth primary grade the two instruments of the research are the achievement test which is prepared by the researcher which consists of (25 ) it emes of multiple choices the face validity and the content validity have been ascertained and also the tendency scale which consists of (20) items has been ascertained from its face validity and construct validity the experiment has lasted for one academic course By treating the data statistically the results show the priority of the experimental group over the coutroled group in achievement and tendency
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مشحوت، وفاء محسن. 2014. فاعلية الأنموذج الواقعي في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي و الميل نحوها. مجلة آداب المستنصرية،مج. 2014، ع. 67، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904933
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مشحوت، وفاء محسن. فاعلية الأنموذج الواقعي في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي و الميل نحوها. مجلة آداب المستنصرية ع. 67 (2014)، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904933
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مشحوت، وفاء محسن. فاعلية الأنموذج الواقعي في تحصيل مادة التاريخ لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي و الميل نحوها. مجلة آداب المستنصرية. 2014. مج. 2014، ع. 67، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904933
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 29-40
رقم السجل
BIM-904933
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر