العوامل الذاتية و الاجتماعية التي تسهم في تشكيل الاغتراب الثقافي عند الطفل في المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية في مدينة عمان
العناوين الأخرى
The subjective and social factors that contribute to the formation of the cultural alienation of a child in the upper elementary stage in the Jordanian schools in the city of Amman
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 19، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 81-108، 28ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- علم الاجتماع التربوي
- المدارس
- الطلبة
- الهوية الثقافية
- المدارس الابتدائية
- القرن الحادي و العشرون
- عمان
- الجوانب الاجتماعية
الملخص EN
This study aims at knowing the subjective and the social factors that contribute to the formation of the cultural alienation of a child in the upper primary stage in Amman.
A random sample of 307 female and male students is selected out of a (6943) total population.
A questionnaire consisting of (38) paragraphs is developed.
The questionnaire is divided into two domains: the domain of subjective factors, and the domain of social factors.
Though the obtained results show that the subjective factors acquired a high degree in contributing to the formation of the cultural alienation of a child, the social factors have acquired a higher degree.
The results also registered statistically significant differences due to the variable of the place of residence and the educational level of the parents in affecting the subjective and the social factors in forming the cultural alienation of a child.
The study concludes that there is a need to update the educational plans in all the aspects of the educational process to create a learning environment in schools that fulfills the students' needs and distances them from being alienated.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو شاور، إزدهار عبد الفتاح. 2018. العوامل الذاتية و الاجتماعية التي تسهم في تشكيل الاغتراب الثقافي عند الطفل في المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية في مدينة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 4، ص ص. 81-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905263
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو شاور، إزدهار عبد الفتاح. العوامل الذاتية و الاجتماعية التي تسهم في تشكيل الاغتراب الثقافي عند الطفل في المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية في مدينة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 19، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 81-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905263
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو شاور، إزدهار عبد الفتاح. العوامل الذاتية و الاجتماعية التي تسهم في تشكيل الاغتراب الثقافي عند الطفل في المرحلة الأساسية العليا في المدارس الأردنية في مدينة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 19، ع. 4، ص ص. 81-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905263
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 107-108
رقم السجل
BIM-905263
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر