أسباب التراجع المستمر في الأداء الأكاديمي لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن في اختبار دراسة التوجهات الدولية للرياضيات و العلوم (TIMSS) من وجهة نظر المعلمين و المشرفين و الحلول المقترحة لمعالجتها
العناوين الأخرى
Reasons for continuous decline of Jordan’s 8th grade science students academic performance in TIMSS from teachers and supervisors perspectives and their suggestions to resolve them
المؤلف
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 33، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 123-154، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study tried to identify reasons that lower Jordanian 8th grade science students’ performance in TIMSS exam and the suggested resolutions to overcome these reasons, especially those related to enhancing teachers’ instructional strategies as well as enhancing the scientific content in science textbooks.
Qualitative research approach was utilized to collect and analyze data.
Data were collected through a focus group, held under the patronage of her majesty Queen Rania Al-Abdullah, and consisted of 30 science and Math teachers and 4 science supervisors.
In addition to that, several participants’ interviews were conducted with participating science teachers.
Results revealed several reasons that contributed to lowering the performance of Jordanian students such as the absence of teacher preparation programs, weaknesses in teachers’ professional development programs, teachers’ adoption of traditional instructional strategies, intensive content in school science textbooks, and students’ weaknesses in language and mathematics.
The study offered several recommendations to overcome these reasons.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قبلان، أحمد محمد. 2018. أسباب التراجع المستمر في الأداء الأكاديمي لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن في اختبار دراسة التوجهات الدولية للرياضيات و العلوم (TIMSS) من وجهة نظر المعلمين و المشرفين و الحلول المقترحة لمعالجتها. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 33، ع. 4، ص ص. 123-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905450
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قبلان، أحمد محمد. أسباب التراجع المستمر في الأداء الأكاديمي لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن في اختبار دراسة التوجهات الدولية للرياضيات و العلوم (TIMSS) من وجهة نظر المعلمين و المشرفين و الحلول المقترحة لمعالجتها. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 33، ع. 4 (2018)، ص ص. 123-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905450
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قبلان، أحمد محمد. أسباب التراجع المستمر في الأداء الأكاديمي لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن في اختبار دراسة التوجهات الدولية للرياضيات و العلوم (TIMSS) من وجهة نظر المعلمين و المشرفين و الحلول المقترحة لمعالجتها. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 33، ع. 4، ص ص. 123-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905450
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-154
رقم السجل
BIM-905450
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر