كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Efficiencies of continuous education and requirements in a knowledge society from the point of view of faculty members at colleges of education in Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 42، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)48ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو دلي، عادل سعد عبد الله. 2018. كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 42، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905552
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو دلي، عادل سعد عبد الله. كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 42، ع. 2 (نيسان 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905552
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو دلي، عادل سعد عبد الله. كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2018. مج. 42، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905552
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-905552
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
