![](/images/graphics-bg.png)
التحديات و الصعوبات التي تواجه تطبيق تكنولوجيا التعليم في المدارس الابتدائية بالجزائر من وجهة نظر المعلمين : التعلم النقال نموذجا
العناوين الأخرى
Défis et difficultés liés à l'application de la technologie éducative dans les écoles primaires en Algérie du point de vue des enseignants : modèle d'apprentissage mobile
Challenges and difficulties facing the application of intelligent learning technology in primary schools in Algeria from the teachers' point of view : mobile learning model
المؤلفون المشاركون
ابن عبد المالك، عبد العزيز
ابن معيزة، عبد الحليم
المصدر
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
العدد
المجلد 7، العدد 14 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 384-409، 26ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the challenges and difficulties facing the application of educational technology in primary schools from the point of teachers in Algeria (Mobile education as a model),According to several axes are : (The degree of ownership of these devices and the need for training, the use and use of time for these devices, the negatives and positives it leaves on the behavior of children, the difficulties of integrating mobile education).
Where the study followed the descriptive analytical method and the interview was used semidirected with (30) teachers in primary schools, And in analyzing our results we used a content or content analysis tool, The results of the study also indicated that there is a weak integration of mobile education in primary schools due to several difficulties(Self, administrative, technical, material, security), The study concluded with a set of suggestions and solutions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن معيزة، عبد الحليم وابن عبد المالك، عبد العزيز. 2018. التحديات و الصعوبات التي تواجه تطبيق تكنولوجيا التعليم في المدارس الابتدائية بالجزائر من وجهة نظر المعلمين : التعلم النقال نموذجا. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 7، ع. 14، ص ص. 384-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905823
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن معيزة، عبد الحليم وابن عبد المالك، عبد العزيز. التحديات و الصعوبات التي تواجه تطبيق تكنولوجيا التعليم في المدارس الابتدائية بالجزائر من وجهة نظر المعلمين : التعلم النقال نموذجا. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 7، ع. 14 (حزيران 2018)، ص ص. 384-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905823
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن معيزة، عبد الحليم وابن عبد المالك، عبد العزيز. التحديات و الصعوبات التي تواجه تطبيق تكنولوجيا التعليم في المدارس الابتدائية بالجزائر من وجهة نظر المعلمين : التعلم النقال نموذجا. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2018. مج. 7، ع. 14، ص ص. 384-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905823
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 405-407
رقم السجل
BIM-905823
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)