دور استراتيجية التثليث (Triangulation)‎ في تجويد الأبحاث العلمية في مجال تكنولوجيا التعليم

العناوين الأخرى

The role of triangulation strategy in refining scientific research in field of educational technology

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

الصاعدي، أحمد عيد براك

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 7، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 68-78، 11ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصاعدي، أحمد عيد براك. 2018. دور استراتيجية التثليث (Triangulation) في تجويد الأبحاث العلمية في مجال تكنولوجيا التعليم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 9، ص ص. 68-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906047

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصاعدي، أحمد عيد براك. دور استراتيجية التثليث (Triangulation) في تجويد الأبحاث العلمية في مجال تكنولوجيا التعليم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 68-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906047

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصاعدي، أحمد عيد براك. دور استراتيجية التثليث (Triangulation) في تجويد الأبحاث العلمية في مجال تكنولوجيا التعليم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 9، ص ص. 68-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906047

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-906047